التمثيل بالرموز أدناه يبين البرامج التلفزيونية المفضلة، كم يزيد عدد الأشخاص الذين يفضلون البرامج الرياضية عن الأشخاص الذين يفضلون البرامج الثقافية؟ (الدرس١٠-٢).

• ٢
• ٤
• ٦
• ١٨

1. عدد الأشخاص الذين يفضلون البرامج الرياضية = ١٢
2. عدد الأشخاص الذين يفضلون البرامج الثقافية = ٦
3. عدد الأشخاص الذين يفضلون البرامج الرياضية عن الثقافية = ١٢ - ٦ = ٦

حل أسئلة اختبار منتصف الفصل

أمثل البيانات التالية بالرموز: (الدرس١٠-١).

١)

التمارين الرياضية المفضلة
نوع التمرين	الإشارات	عدد الطلاب
الضغط		١٠
القفز على الحبل		٧
الجمباز		٨

التمارين الرياضية المفضلة
نوع التمرين	عدد الطلاب
الضغط
القفز على الحبل
الجمباز
مفتاح: = طالبين

٢)

نشاطات نهاية الأسبوع
النشاطات	الوقت (بالساعة)
السباحة
التسوق
مشاهدة التلفاز
الهرولة
مفتاح: = ساعتين

٣) تمثيلٌ بالرموز فيه ٥ رموزٍ من الشكل، كلُ من هذه الرموز يمثل رحلتين لكل شخص خلال السنة الماضية، فكم عدد الرحلات للأشخاص جميعهم خلال السنة الماضية؟ (الدرس١٠-١).

تمثل رحلتين.

إذاً عدد الرحلات = ٢×٥ = ١٠ رحلات.

٤) اختيارٌ من متعدد: كم يزيد عدد الطلاب الذين يفضلون الفطائر بالزعتر عن الذين يفضلون الفطائر بالجبن؟ (الدرس١٠-٢).

• ١
• ٢
• ٣
• ٤
• عدد الطلاب الذين يفضلون الزعتر = ٥
• عدد الطلاب الذين يفضلون الجبن = ٤
• عدد الطلاب الذين يفضلون الزعتر عن الجبن = ٥ - ٤ =١

٥) اختيارٌ من متعدد: التمثيل بالرموز أدناه يبين البرامج التلفزيونية المفضلة، كم يزيد عدد الأشخاص الذين يفضلون البرامج الرياضية عن الأشخاص الذين يفضلون البرامج الثقافية؟ (الدرس١٠-٢).

• ٢
• ٤
• ٦
• ١٨

1. عدد الأشخاص الذين يفضلون البرامج الرياضية = ١٢
2. عدد الأشخاص الذين يفضلون البرامج الثقافية = ٦
3. عدد الأشخاص الذين يفضلون البرامج الرياضية عن الثقافية = ١٢ - ٦ = ٦

٦) طلب معلمٌ من طلابه كتابة فصول السنة وفق الترتيب المفضل لديهم، كم ترتيباً مختلفاً سوف يحصل عليه؟ أحل المسألة باستعمال خطة إنشاء قائمةٍ (الدرس١٠-٣).

يوجد ٤ فصول في السنة.

أنظم الطرق المختلفة لترتيب الفصول في قائمة.

الفصول هي: الصيف والخريف والشتاء والربيع.

٧) أمثل البيانات في الجدول أدناه بالرموز (الدرس١٠-١).

المكان المفضل للقراءة
المكان	الإشارات	عدد الطلاب
السرير		٩
الخارج		٣
المدرسة		٨
المكتبة		٤

المكان المفضل للقراءة
المكان	عدد الطلاب
السرير
الخارج
المدرسة
المكتبة
مفتاح: = طالبين

٨) أهمية كتابة العنوان والمسميات في التمثيل بالرموز؟ (الدرس١٠-١).

لتوضيح البيانات وسهولة التعامل معها.